Walang pagkakatulad ng salitang "coachman" sa wikang Ruso, gayunpaman, kung alam mo kung ano ang tungkol dito, ang mga kinatawan ng propesyong ito ay maaaring tawaging mga tagapagsanay ng sikolohiya, mga indibidwal na mentor. Gayundin sa Russia walang mga institusyong pang-edukasyon ng estado kung saan itinuturo nila ang sining ng coaching, kaya't ang mga nais na magsanay ay kailangang mag-aral sa mga nauugnay na specialty at nagtapos mula sa mga espesyal na kurso.
Sino ang isang coach?
Ang isang coach ay isang dalubhasa na nakakaalam ng sikolohiya nang husto at magagawang mag-udyok sa isang kliyente sa panahon ng isang pag-uusap, nang walang pamamahala sa kanya, nang hindi nagbibigay ng mga handa na mga solusyon, ngunit itulak siya upang maghanap para sa pinakamahusay na mga paraan sa buhay. Ang pangunahing gawain ng coach ay upang magbigay ng inspirasyon, turuan ang isang tao na mag-isip nang nakapag-iisa, at hindi tumanggap ng mga handa na mga pagpipilian, tulungan na makahanap ng isang indibidwal na paraan upang malutas ang bawat problema, baguhin ang mga saloobin ng kliyente at ayusin ang kanyang mga modelo ng pag-uugali na isinasaalang-alang ang kanyang mga indibidwal na katangian. Matapos ang isang de-kalidad na, propesyonal na isinagawa session session, ang kliyente ay madali at libre, nakikita niya ang mga solusyon na hindi pa niya napansin, nagsisimula siyang maunawaan kung paano mapapabuti ang kanyang buhay, at binago ang napaka kakanyahan ng kanyang mga saloobin at pananaw sa mundo. Siyempre, ang mga klase ay mahigpit na isinasagawa nang paisa-isa.
Ang pangunahing kasanayan ng coach ay ang pagpili ng mga tamang katanungan, ang kakayahang hindi magbigay ng anumang mga rating at ang pag-urong ng mga salita ng kliyente. Sa pag-uusap, ang coach ay hindi nagdidirekta ng interlocutor, hindi ipinapataw ang kanyang mga solusyon sa problema sa kanya at hindi man nasuri ang kanyang mga aksyon at salita. Ang ginagawa lang niya ay magtanong. Ang kanyang gawain ay upang itulak ang kliyente upang maghanap para sa tamang solusyon, bigyan siya ng pagkakataon na makita kung ano ang hindi niya napansin noon, at upang mabuo din ang kanyang sariling indibidwal na landas at isang bilang ng mga karagdagang solusyon sa problema. I.e. hindi niya kinokontrol, hindi nagbibigay-aliw, hindi nakakainis, hindi naghahangad na mapukaw ang isang emosyonal na reaksyon, tulad ng isang psychologist, ngunit itinutulak lamang.
