Ang Russia ay isang bansang multinasyunal. Sa loob nito, bukod sa mga Ruso, Chuvashs, Tatars, Bashkirs, atbp. Ang gawain ng mga kinatawan ng bawat nasyonalidad ay mapanatili ang kanilang sariling wika.
Mga tradisyon at kaugalian ng mga tao
Ang katutubong wika ay nakatira sa kultura ng bawat bansa. Ang mga tradisyon, kaugalian, panitikan, sining at kasaysayan ng isang solong bansa ay ipinapasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon mula sa ama hanggang anak sa pamamagitan ng wika. Isa sa pinakamahalagang sandali sa aktibidad upang mapanatili ito ay pag-aralan ang kasaysayan at kultura ng mga tao nito, basahin ang katutubong panitikan sa orihinal, bisitahin ang mga pambansang museyo, sinehan, aklatan, atbp. Medyo kawili-wili at orihinal ay pambansang mga pagtatanghal, ballet at iba pang yugto ng trabaho. Gayunpaman, kung ang layunin ng kanilang pagbisita ay upang mag-instill ng isang pag-ibig ng katutubong pagsasalita, mas mahusay na huwag gumamit ng mga headphone na may pagsasalin.
Mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon
Ang isang pantay na mahalagang punto sa pagpapanatili ng katutubong wika ay ang paglipat ng kaalaman at mahalagang karanasan sa mga nakababatang henerasyon. Ang pinakaunang mga guro sa buhay ng isang bata ay ang kanyang mga magulang. Ito ay ang pagsasalita na palaging naririnig sa bilog ng pamilya na pinakamagandang naaalala ng isang bata. Makalipas ang mga taon, kahit na matapos na mabuhay ng mahabang panahon sa isang banyagang bansa at pagbabalik, ang wikang ito ay magiging pinakamadaling matandaan. Samakatuwid, napakahalaga para sa pambansang pamilya na magsalita ng kanilang sariling wika sa bahay. Ito, hindi sinasadya, ay hinihingi ng ilang lolo't lola kung ang mga apo ay pupunta sa kanila sa bakasyon sa nayon. Ang mga may sapat na gulang ay labis na nagagalit sa katotohanan na ang mga nakababatang henerasyon ay hindi nakakaalam ng kanilang katutubong wika.
Katutubong wika sa paaralan
Sa isang bilang ng mga pang-rehiyon na paaralan, ang mga aralin ay matagal nang ipinakilala na naglalayong malaman ang wikang pambansa. Ang mga oras, siyempre, ay medyo kakaunti, ngunit kung ang guro ay isang propesyonal sa kanyang larangan at matatas sa parehong Ruso at katutubong wika para sa labis na karamihan ng mga residente ng isang tiyak na rehiyon, kung gayon ito ay magbibigay ng resulta nito. Mahalagang ipakita ang materyal nang kawili-wili. Halimbawa, para sa mga nakababatang mag-aaral sa mga aralin ng kanilang sariling wika, binabasa ng guro ang maliit, ngunit ang mga kagiliw-giliw na mga talento sa kanilang sariling wika, at isinasagawa ang isang pinagsamang pag-aaral ng pambansang kasuutan. Napakadalas sa gayong mga aralin kabisaduhin ang mga tula ng mga kilalang pambansang makata sa kanilang sariling wika. Gayundin, ang mga mag-aaral sa mga tagubilin ng guro at sa ilalim ng kanyang mahigpit na gabay ay paminsan-minsan ay lutuin ang mga simpleng pambansang pinggan.
