Kung ang isang ordinaryong mag-aaral na mag-aaral o mag-aaral ay tatanungin tungkol dito, ang buntong-hininga sa aba't araw-araw sa malawak na mga talahanayan ng hindi regular na mga pandiwa at sinusubukan na kabisaduhin ang mga pangunahing kaalaman ng grammar, sasagot siya: "Upang makakuha ng isang mabuting marka sa loob ng anim na buwan." Ang karagdagang mga prospect sa pag-aaral ng wika ay nakatago sa kanya. Bakit? Dahil bago pag-usapan kung gaano kapaki-pakinabang ang kaalaman sa mga wikang banyaga para sa pag-unawa sa mundo, kinakailangan na magbigay ng mga pagkakataon para sa kanilang aplikasyon.
At sa katunayan, bakit pag-usapan ang katotohanan na ang mga wikang banyaga ay kinakailangan para makakuha ng isang prestihiyosong trabaho o paglalakbay sa ibang bansa nang walang isang diksyunaryo, kung kapwa tayo ay pinangarap lamang tungkol sa pareho? Mukhang mas madali ito: gumugol ng isang taon, dalawa, o pangatlo sa pag-master ng wika, at ang panaginip ay magkatotoo. Gayunpaman, hindi dapat diskwento ng isa na sa mga ilang taon na ito ay kinakailangan para sa isang tao na magpakain, magbihis, sapatos, at magbigay sa kanya ng mga pondo (kung minsan malaki) para sa pag-aaral ng wika. Kadalasan ginagawa niya ito, hangga't maaari.
Kaya, lahat ito ay nakasalalay sa personal na pagnanasa ng tao, ginagabayan ng karera, katayuan, intelektwal at iba pang mga layunin? Hindi naman ganyan. Upang talagang malaman ang isang banyagang wika, kailangan mong malaman upang makita ang mundo tulad ng likas na tagapagsalita nito. Ngayon, siyempre, ang Internet ay maaaring bahagyang makakatulong sa ito, na nagbibigay ng pagkakataon para sa virtual na paglalakbay sa halos anumang bansa sa mundo at komunikasyon sa mga naninirahan dito. Ngunit sa pagiging perpekto - sa buong sistema ng mga saloobin at damdamin - imposibleng matuto ng isang solong wika sa mundo, lalo na hindi sa edad ng paaralan.
May isang paraan lamang - upang simulan ang pag-aaral ng mga wika sa isang bata na praktikal mula sa duyan. At para dito, kailangang maunawaan ng mga matatanda na ang mga wika ay kinakailangan upang makakuha ng impormasyon mula sa pinagmulan, na kailangan ng modernong, at upang mapagbuti ang mga kasanayan sa komunikasyon at pagbuo ng mga kakayahan sa intelektwal. Ngunit ang mga magulang - tulad ng milyon-milyong at bilyun-bilyong mga magulang sa buong mundo - ay nababahala lamang sa kanilang pang-araw-araw na tinapay. Minsan nakakalimutan na ang isang mataas na antas ng pag-unlad ng intelektwal ay hindi gaanong mahalaga. Hindi bababa sa upang madagdagan ang kagalingan ng pamilya sa malapit na hinaharap.
Ang kaalaman sa mga wika, sa huli, ay ang kakayahang makita ang mga pananaw at magtakda ng mga tunay na layunin para sa pagbuo ng kung saan ang isang tao ay maaaring gumamit ng pinakamalakas na armas ng tao - ang talino.
