Ang mga espesyalista sa pagsasanay para sa paggawa ng industriya, agrikultura at transportasyon ay may pananagutan at kumplikadong bagay. Ang mga institusyong pang-edukasyon ay dapat magkaroon ng batayang materyal at teknikal para sa pagsasanay. Pinangunahan ni Boris Levin ang Moscow Institute of Transport Engineers sa loob ng maraming taon.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/71/lyovin-boris-alekseevich-biografiya-karera-lichnaya-zhizn.jpg)
Mga panimulang kondisyon
Kapag ang isang tao ay nakasakay sa isang tren, hindi niya iniisip ang tungkol sa mga teknikal na tampok na ginamit sa paggawa ng mga kotse. Nararamdaman lamang niya ang kaginhawaan o abala ng ilang mga node at elemento. At pagkatapos lamang ng ganoong kakilala, maaaring interesado siya sa pangalan ng inhinyero na lumikha ng tukoy na aparato. Si Boris Alekseevich Levin sa mahigit dalawampung taon ay nagsilbi bilang rektor ng Moscow Institute of Transport Engineers (MIIT). Sa mga nakaraang taon, ang institusyong pang-edukasyon ay sinanay ang isang malaking bilang ng mga espesyalista na nagtrabaho at nagpapatuloy sa trabaho sa riles.
Ang hinaharap na rektor ng nangungunang unibersidad ng bansa ay ipinanganak noong Agosto 11, 1949 sa isang pamilya na nagtatrabaho. Ang mga magulang ay nanirahan sa bayan ng Zheleznodorozhny, malapit sa Moscow. Ang aking ama ay nagtrabaho bilang driver ng tren sa tren sa tren. Si Inay ay nakikibahagi sa mga gawaing bahay at pagpapalaki ng mga anak. Lumaki si Boris bilang panganay na bata sa bahay, at ang pagkakataong ito ay nagpapataw ng ilang mga responsibilidad sa kanya. Nag-aral siyang mabuti sa paaralan. Ngunit pagkatapos ng ikawalong grado ay pumasok siya sa Moscow Electrotechnical College. Noong 1968, nakatanggap siya ng diploma na may mga parangal, at nagpatuloy sa kanyang pag-aaral sa sikat na MIIT.
Mga aktibidad sa pagtuturo
Sa kanyang mga taon ng mag-aaral, si Levin ay ang komisyonado ng pangkat ng konstruksyon na guhit. Sa loob ng dalawang taon, nagsilbi siyang sekretarya ng Komsomol Institute Committee. Noong 1973, na nakatanggap ng isang mas mataas na dalubhasang edukasyon, pumapasok siya sa paaralan ng graduate sa Kagawaran ng Awtomatikong Kontrol ng Mga System. Noong 1977 ipinagtanggol niya ang kanyang tesis at kinuha ang post ng pinuno ng graduate school. Gamit ang naipon na karanasan ng gawaing pang-organisasyon, nilikha ni Boris Alekseevich ang Branch Center of Scientific at Pedagogical Personnel batay sa paaralan ng nagtapos. Noong 1995, ang sentro na ito ay matagumpay na nabago sa Russian Academy of Railways.
Naging matagumpay ang career career ni Levin. Ang pagkamalikhain at mga kasanayan sa organisasyon ng Boris Alekseevich ay napansin sa pamahalaan ng Russian Federation. Noong tagsibol ng 1997, siya ay hinirang na rector ng kanyang katutubong MIIT. Si Levin ay ang ikalabing walong pinuno ng unibersidad. Sa oras na iyon, maraming malalaki at maliliit na problema ang naipon sa sistema ng mas mataas na edukasyon ng Russia. Ang isang nakaranasang guro at tagapamahala ay nakakuha, makasagisag na pagsasalita, isang semi-buhay na object control. Mahalagang tandaan na ang Boris Alekseevich ay hindi napunan para sa posisyon na ito, ngunit itinuturing niyang hindi etikal na tanggihan.