Ayon sa kahulugan mula sa diksyunaryo S.I. Ozhegova, "ang sanaysay ay isang uri ng nakasulat na gawaing paaralan - isang paglalantad ng mga saloobin at kaalaman ng isa sa isang naibigay na paksa." Ang isang mag-aaral na may kakayahang makipagkumpitensya at kawili-wiling sumulat ng isang sanaysay ay magkakaroon ng malinaw at malinaw na magbubuo ng kanyang mga kaisipan kapwa sa pasalita sa pasalita at sa pagsulat. Ang ganitong kasanayan ay makakatulong na makamit ang tagumpay sa halos anumang larangan ng aktibidad.
Kakailanganin mo
- mga supply ng opisina;
Manwal ng pagtuturo
1
Ang klasikal na istraktura ng isang sanaysay mula sa pambungad, pangunahing at panghuling bahagi ay nag-aambag sa pagsulat ng isang kagiliw-giliw na sanaysay. Makakatulong ito upang lubos na maihayag ang paksa at mapanatili ang atensyon ng mambabasa. Bigyang-pansin ang unang bahagi, dahil kilala na ang unang impression ay ang pinakamalakas. Nalalapat ito sa mga tao, at sa mga libro, at, siyempre, sa mga komposisyon.
2
Panatilihin ang lohika ng salaysay at mahalagang isulat. Huwag sumulat ng anupamang bagay upang maabot ang nakatakda na dami. Ang ganitong mga hindi kinakailangang pagsingit ay nagkakalat lamang ng pansin, dahil sa kanila ang pagnanais na magbasa nang higit pa ay maaaring mawala.
3
Ang pagkumpleto ng lohikal na kadena at mga konklusyon ng pagguhit sa pagtatapos na bahagi, pahiwatig sa isa pang mahalagang paksa na dumadaloy nang maayos mula sa tunay. Ang ganitong pamamaraan ay makakatulong na mapanatili ang ilang mga intriga, na lilipas ka mula sa isang ordinaryong mag-aaral sa isang manunulat na may kasanayang nagpapalabas ng interes ng mga mambabasa.
4
Pumili ng isang kawili-wiling epigraph na sumasalamin sa kakanyahan ng iyong komposisyon. Makakatulong ito upang mabuo ang problema, bigyang-diin ang ideya at interes ng mambabasa mula pa sa simula.
5
Kung hindi ito itinatakda sa mismong gawain, isipin kung aling genre ang lalabas na pinakamahusay na ihayag ang paksa. Halimbawa, ang mga komposisyon sa genre ng mga diwata, maikling kwento, mga titik sa ngalan ng isa sa mga character o talaarawan ay maaaring maging kawili-wili.
6
Maging tapat. Huwag subukang isulat kung ano sa palagay mo ang inaasahan na basahin ng guro. Una, ito ay kung paano mo natutong ipahayag ang iyong mga saloobin, at makakatulong ito sa iyo sa hinaharap. At pangalawa, ang isang bagong posisyon at isang sariwang pagtingin sa paksa ay palaging mas kawili-wili. Huwag mag-alala tungkol sa posibleng pagpuna, matutong ipagtanggol ang iyong opinyon.
7
Galugarin ang paksa hangga't maaari. Halimbawa, kung kinakailangan ang isang sanaysay sa isang akdang pampanitikan, kailangan mong basahin hindi lamang ito, kundi pati na rin ang talambuhay ng manunulat, kritikal na mga artikulo, at alamin ang mga tampok ng panahon ng kasaysayan na nauugnay ito. Sa pangkalahatan, kung nais mong malaman kung paano sumulat ng mga kagiliw-giliw na komposisyon, basahin hangga't maaari. Anumang panitikan. Ito ay magpapalalim ng kaalaman at magpapahintulot sa iyo na gumuhit ng mga bagong ideya.
8
At magsulat, magsulat, magsulat, hangga't maaari. Ang kasanayan lamang ang makakatulong upang malaman upang lumikha ng maliwanag, kagiliw-giliw na mga gawa.
