Ang pagbuo ng isang bagong sistema ng edukasyon ay nalito sa marami. Hindi madaling maunawaan ang mga hakbang ng mas mataas na edukasyon (undergraduate, mahistrado, specialty), mas mahirap maunawaan ang kakaiba ng unibersidad sa pamamagitan ng pangalan at katayuan nito. Halimbawa, hindi malamang na may isang taong kumpiyansa na sabihin kung paano naiiba ang unibersidad sa akademya at kung bakit nawala ang mga institusyon.
Academy
Ang konsepto ng "akademya" ay bumangon nang maaga ng pilosopo na si Plato. Ayon sa alamat, nagustuhan ng sinaunang nag-iisip na maglakad sa hardin, na tinawag na Akademikong. Nang maglaon, nang maitatag ang isang paaralan, binigyan ito ni Plato ng pangalang "Academy". Siya ay isang uri ng grupo ng libangan. Ang layunin nito - upang turuan ang mga agham na nasa isang makitid na espesyalista - ay nakaligtas hanggang sa araw na ito. Ang direksyon ng larangan kung saan itinuro ang kaalaman ay makikita sa pangalan ng institusyon, halimbawa: "Ural Art Academy".
Unibersidad
Ang isang maliit na mas mataas na ranggo ay ang unibersidad. Ang pangunahing pagkakaiba nito sa akademya ay ang paghahanda ng unibersidad na ito ng mga espesyalista ng isang malawak na profile, pinagsasama ang ilang mga kasanayan sa iba't ibang mga espesyalista. Sa loob ng mga pader ng isang institusyong pang-edukasyon maaari mong matugunan ang parehong mga pisika sa hinaharap o mga piloto ng pagsubok, pati na rin ang mga guro ng pag-awit o matematika. Hindi ito nangangahulugan na ang antas ng kaalaman na ipinakita ng unibersidad ay isang order ng kadakilaan na mas mataas kaysa sa programa ng mga akademya.
Ang mga akademiko, tulad ng mga unibersidad, ay may karapatan sa mga aktibidad sa pagsasaliksik, pati na rin sa mga pag-unlad ng pamamaraan at pagpapatupad sa kanilang profile.
